Página Pública de Eventos da (UFPB)

SIGEventos - Sistema Integrado de Gestão de Eventos

(Psico)linguística, Excel e Estatística

Tipo do Evento:

MINICURSO

Período do Evento:

07/08/2023 a 11/08/2023 (Evento encerrado)

Sobre:

Ementa: Este minicurso será realizado de forma virtual e abordará a utilização do programa Excel para a seleção e controle de estímulos (psico)linguísticos, assim como para a organização e análise estatística descritiva dos dados coletados (WHELAN, 2008). O minicurso ainda realizará uma introdução ao planejamento experimental e definição das variáveis, assim como um fechamento com a utilização do programa jamovi para as análise estatísticas inferenciais (NAVARRO; FOXCROFT, 2019). O minicurso explorará os recursos e funções básicas do Excel, mas principalmente, a utilização de tabelas dinâmicas para a análise estatística descritiva, a criação de tabelas e de gráficos.

Público-alvo: Este minicurso destina-se a estudantes de pós-graduação e pesquisadores em (psico)linguística que desejam utilizar o Excel para automatizar e otimizar a organização e análise dos dados coletados.

Recomenda-se que os participantes tenham um computador pessoal à disposição para a exploração dos recursos explorados ao longo do minicurso.

Objetivos: O objetivo principal do minicurso é apresentar aos pesquisadores uma séria de recursos do Excel pertinentes à pesquisa em (psico)linguística. Os objetivos específicos são: a) discutir aspectos práticos da utilização desses recursos, b) compreender a utilização desses recursos em diversas situações e c) estimular a automatização dos processos de pesquisa.

Metodologia: O minicurso será realizado de forma virtual e síncrona através de: aulas expositivas, discussão de aspectos práticos e resolução de problemas práticos. Será estimulado o questionamento e a criatividade e interação entre os participantes e materiais através de suas experiências pessoais.

Avaliação: Os participantes deverão participar em 60% das aulas. No último dia do minicurso, os participantes poderão apresentar suas análises e dificuldades. Após a finalização do minicurso, os certificados de participação do minicurso serão emitidos através do SIGEVENTOS UFPB.

AVISOS IMPORTANTES

i) Tendo em vista o grande número de inscritos no minicurso, em cada dia do minicurso, o Zoom aceitará apenas os primeiros 100 acessos. O demais participantes deverão acompanhar o minicurso através da live no YouTube no canal Linguisticamente Falando abaixo.

ii) As comunicações e discussões entre os participantes ao longo da semana serão realizadas através do Grupo Google abaixo.

iii) A lista de presença de cada dia do minicurso será controlada através do Google Sheet abaixo.

Tutorial de inscrição no SIGEVENTOS UFPB: https://youtu.be/utSaOX1UAZk

Página do minicurso: http://lexicodoportugues.com/projetos/pee/

Grupo Google: https://groups.google.com/g/minicurso-psicolingustica-excel-e-estatstica

Lista de presença: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1H8zQGuvP6DGtCZrzQB9PFabuN9anTwf9kOyDGG_lEck/edit?usp=sharing

Zoom: https://us06web.zoom.us/j/3448507778

YouTube: Linguisticamente Falando - https://www.youtube.com/@linguisticamentefalando7971/featured

O minicurso será realizado 100% de forma síncrona e virtual.

Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA)

Programa de Pós-Graduação em Linguística (PROLING)

Laboratório de Processamento Linguístico (LAPROL)

Conselho de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Ministrantes:

Prof. Dr. Gustavo Lopez Estivalet

http://lattes.cnpq.br/9729791228211446

http://www.lexicodoportugues.com/gustavoestivalet/

Prof. Dr. José Ferrari Neto

http://lattes.cnpq.br/7211922429806274

Conteúdo Programático

Dia 1 (07/08/2023): Pesquisa em (psico)linguística e design experimental

1.1. Pesquisa em (psico)linguística

1.2. Corpora (BRYSBAERT; NEW, 2009)

1.3. Design experimental: amostras e variáveis (BRUCE; BRUCE, 2019)

1.4. Excel!

Dia 2: Seleção, controle e organização de estímulos

2.1. Excel: pesquisa de corpora, seleção e controle de estímulos

2.2. MATCH: seleção/controle de estímulos (VAN CASTEREN; DAVIS, 2007)

2.3. MIX: listas pseudorandomizadas (VAN CASTEREN; DAVIS, 2006)

https://www.mrc-cbu.cam.ac.uk/people/maarten-van-casteren/mixandmatch/

Dia 3: Organização dos dados coletados

3.1. Excel: abrindo outros tipos de arquivo (.txt, .csv, .json, .xml) (DE LEEUW, 2015)

https://www.jspsych.org/

3.2. Excel: recursos e funções

3.3. Excel: tabelas dinâmicas

Dia 4: Análise estatística descritiva

4.1. Excel: filtros e limpeza dos dados

4.2. Excel: análise estatística descritiva (WHELAN, 2008)

4.3. Excel: tabelas e gráficos

Dia 5: Análise estatística inferencial

5.1. jamovi: recursos e análises (NAVARRO; FOXCROFT, 2019)

5.2. Estatística descritiva

5.3. Teste-T

5.4. Análise de Variância (ANOVA)

5.5. Regressão logarítmica

5.6. Regressão linear

https://www.jamovi.org/

-----

Referências

link BRUCE, P.; BRUCE, A. Estatística Prática para Cientistas de Dados. Rio de Janeiro, Brasil: Alta Books, 2019.

link BRYSBAERT, M.; NEW, B. Moving beyond Kučera and Francis: A critical evaluation of current word frequency norms and the introduction of a new and improved word frequency measure for American English. Behavior Research Methods, v. 41, n. 4, p. 977–990, 2009.

link DE LEEUW, J. R. jsPsych: A JavaScript library for creating behavioral experiments in a Web browser. Behavior Research Methods, v. 47, n. 1, p. 1–12, 2015.

link NAVARRO, D. J.; FOXCROFT, D. R. Learning statistics with jamovi: A tutorial fos psychology students and other beginners, 2019.

link VAN CASTEREN, M.; DAVIS, M. H. Mix, a program for pseudorandomization. Behavior Research Methods, v. 38, n. 4, p. 584–589, 2006.

link VAN CASTEREN, M.; DAVIS, M. H. Match: A program to assist in matching the conditions of factorial experiments. Behavior Research Methods, v. 39, n. 4, p. 973–978, 2007.

link WHELAN, R. Effective analysis of reaction time data. The Psychological Record, v. 58, n. 3, p. 475–482, 2008.