O curso "Política comparada e democracia na América Latina" é uma iniciativa do Núcleo de Estudos em relações Estado-Sociedade e Políticas Públicas (NESPP), com o apoio do Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública e Cooperação Internacional (PGPCI), do Departamento de Gestão Pública (DGP), do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão em Economia Solidária e Educação Popular (NUPLAR) e do Grupo de Pesquisas sobre Fome e Relações Internacionais (FOMERI).

Sobre o Professor Wagner de Melo Romão

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (1999), mestrado (2003) e doutorado (2010) em Sociologia pela Universidade de São Paulo, e pós-doutorado pelo Centro de Estudos da Metrópole / Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (CEM/CEBRAP). Atualmente é professor do Departamento de Ciência Política do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas (IFCH-Unicamp). É membro pleno do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política da Unicamp e de Ciências Sociais da Universidade Estadual Paulista - Unesp Araraquara. É pesquisador do Núcleo de Pesquisas sobre Participação, Movimentos Sociais e Políticas Públicas (Nepac) e do Núcleo Democracia e Ação Coletiva (NDAC/Cebrap). Tem experiência na área de Ciência Política, com ênfase em Estado e Governo, atuando principalmente nos seguintes temas: participação política, políticas públicas, democracia, América Latina, movimentos sociais, sociedade civil.

CV lattes: http://lattes.cnpq.br/2467232458894916

Programa do Curso:

Aula 1 (24/07, das 8 às 12hs)

-  A constituição do campo/método de investigação comparada em ciência política e o debate metodológico;

-  A tradição norte-americana e as relações entre modernização capitalista, cultura política e democratização;

-  A especificidade de análise comparada em ciência política, o paradigma polity-centered e a análise histórico-sociológica da política.

Aula 2 (24/07, das 13 às 17hs)

-  Dependência e desenvolvimento; modernização e o autoritarismo burocrático (anos 60-80);

-  Teoria das transições para a democracia (anos 80-90) e o papel da sociedade civil nos novos regimes latino-americanos;

- Perspectivas de comparação entre as democracias na América Latina em tempos de neoliberalismo, resistências e governos de esquerda e centro-esquerda.

Bibliografia básica (serão indicadas referências complementares aos inscritos)

BOIX, Carles; STOKES, Susan (eds.) The Oxford Handbook of Comparative Politics. Oxford University Press, 2007.

CANNON, Barry; KIRBY, P. (eds.). Civil society and the state in left-led Latin America: challenges and limitations to democratization. London: Zed Books, 2012.

CARDOSO, Fernando Henrique; FALETTO, Enzo. Dependência e desenvolvimento na América Latina: ensaio de interpretação sociológica. Rio de Janeiro: LTC, (1970).

COLLIER, Ruth; COLLIER, David. Shaping the political arena: critical junctures, the labor movement, and regime dynamics in Latin America. Princeton: Princeton University Press, 1991.

DAHL, Robert. Poliarquia: participação e oposição. São Paulo: Edusp, 2012.

O’DONNELL, Guillermo. Modernization and bureaucratic-authoritarianism: studies in South American politics. Berkeley: University of California, 1973.

O’DONNELL, Guillermo; SCHMITTER, Philippe; WHITEHEAD, Laurence (orgs.). Transições do regime autoritário: América Latina. São Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 1988.

OLVERA, Alberto. México. DAGNINO, E.; OLVERA, A.; PANFICHI, A. A disputa pela construção democrática na América Latina. São Paulo: Paz e Terra, 2006.

SARTORI, Giovanni. Método Comparativo e Política Comparada. In A política: lógica e método nas ciências sociais. Brasília: UnB, 1997, p. 203-246.

SKOCPOL, Theda. Estados e revoluções sociais: análise comparativa da França, Rússia e China. Lisboa: Editorial Presença, 1985

SKOCPOL, T. (ed.). Vision and method in historical sociology. Cambridge University Press, 1984.

STOKES, Susan. Mandates and democracy: neoliberalism by surprise in Latin America. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.

O curso é voltado a estudantes do Programa de Pós-graduação em Gestão Pública e Cooperação Internacional, pós-graduandos em Relações Internacionais, Ciências Sociais e áreas afins; graduandos em Relações Internacionais, Gestão Pública, Ciências Sociais e áreas afins. É aberto para o público em geral.

Haverá emissão de certificados para aqueles que cumprirem as 8 horas do curso.

Inscrições em: https://sigeventos.ufpb.br/eventos/public/evento/PCDAL