1. Apresentação do curso, do seu propósito e dos seus professores / Agradecimentos.

2. Dinâmica 1: Apresentação dos alunos – Como hoje o tema da aula é o histórico das matérias, alguém vai falar o próprio nome e contar 1 único fato de sua história, bom ou ruim, que seja importante para você, de forma clara e transparente. Fale do coração. Terá 1 a 2 minutos para fazer essa exposição. 10 alunos.

3. Histórico, Legislação, Tipos de Mediação e teoria introdutória da Mediação de Conflitos– Amanda.

4. Histórico e principais Legislações e avanços jurídicos e legislativos do Direito Animal – Thaisa ou Francisco.

5. Finalização: Dever de casa – Fazer uma carta de 1 lauda para alguém com quem tenha um problema, uma mágoa, ou algum conflito, onde buscará expor de forma clara, sincera, transparente, respeitosa, pacífica o seu ponto de vista. Pedir que guardem a carta e levem na próxima aula.

[25/03/2024 - 14h às 16h] Aula 2 – Princípios e Ferramentas da Mediação

1. Perguntar como foi fazer o dever de casa e abrir espaço para 3 alunos se apresentarem e lerem a carta, e os alunos dizerem se ficou clara a exposição de ideias. Perguntar a um aluno sobre uma das cartas e dizer o que ele sentiu ao ouvir o que foi relatado. Conseguiu compreender o sentimento exposto pelo colega? Pensou se ele estava certo ou errado sobre aquela exposição? Refletir sobre o julgamento, a escuta ativa, a imparcialidade. Pedir que guardem a carta até o final do curso.

2. Princípios e Ferramentas da Mediação de Conflitos e as especificidades da Mediação Animalista - Amanda.

3. Apresentação das figuras – 2 lados - slides.

4. Exercício de escuta ativa – separar em grupos e dar 10 minutos para cada um contar uma história e o outro fazer a escuta ativa seguida de parafraseamento.

5. Bases Sistêmicas aplicadas à Mediação de Conflitos.

6. Os animais como sujeitos de Direitos e a exposição de nossas vozes por eles: Possibilidades, necessidades, efetividade. – Thaisa/Francisco.

7. O Direito Animal e a Mediação Animalista - Bate-papo.

8. Dever de casa: Observar nas suas relações diárias se consegue aplicar os princípios e as ferramentas da mediação. Se não consegue, o que precisa melhorar? Se desejar, pode escrever, para fazer uma comparação ao final do curso sobre sua evolução. Aplicar as ferramentas da mediação nos seus diálogos durante a semana

[01/04/2024 - 14h às 16h] Aula 3 – Animais em Condomínio e Animais Comunitários - Direito e Mediação Animalista

1. Direitos de Animais em Condomínios – Legislação condominial x Legislação Animal - Thaisa e Francisco.

2. Direitos de Animais Comunitários - Thaisa e Francisco.

3. Animais Comunitários em Condomínios - Direitos e deveres dos condôminos em relação aos animais - Thaisa e Francisco.

4. A Mediação Animalista em conflitos envolvendo animais em Condomínio (conflitos entre vizinhos) e animais comunitários.

5. Simulação de Caso – Animais Comunitários em condomínios.

6. Dever de casa: montar de acordo com a vivência da turma.

[08/04/2024 - 14h às 16h] Aula 4 - Família Multiespécie e Médico Veterinário - Direito e Mediação Animalista

1. O Direito da Família Multiespécie – Thaisa e Francisco.

2. Adoção – Contrato de adoção - Thaisa e Francisco.

3. Mediação Animalista em Famílias Multiespécies e casos de adoção - Amanda.

4. A Mediação Animalista em casos envolvendo médicos veterinários.

5. Crimes - em quais casos é cabível a Mediação Animalista? - Amanda.

6. Simulação de caso de Família Multiespécie – Guarda, alimentos, convivência.

7. Finalização com uma fala sobre os animais dos professores, seguida por uma meditação sobre se colocarem em um lugar de um animal em situação de maus tratos.

8. Dever de casa: pedir que leia suas cartas da primeira aula e vejam se houve mudança no olhar para aquele conflito. Tarefa para a vida: Vamos mudar as nossas relações, o nosso olhar para o conflito e nos voltar para a pacificação das nossas vidas. Só depois que olharmos para dentro e praticarmos em nossas vidas a Mediação de Conflitos, conseguiremos ser Mediadores de Conflitos externos.

“Seja você a mudança que quer ver no mundo!”